• 005303449/2017-00405
  • 登封市教育体育局
  • 建议
  • 2017-11-02
  • 2017-11-02
登封市教育体育局关于对“建议提高教育质量、规范学校招生、严禁体罚学生”的答复
登封市教育体育局关于对市五届人大一次会议第B(2017)04号建议的答复

答复内容:

一、关于提高教育质量。

近年来,教体局在市委、市政府的正确领导下,在市人大、政协的大力支持下,全市教育系统坚持“本真教育 书香登封”教育理念,实施“岗位练兵、校长比武、争先创优、特色建设”新举措,狠抓教育质量,取得了较为明显的成效。

 我们一是认真贯彻郑州市校本教研工作推进会精神,狠抓校本教研和道德课堂建设,开展“基于标准的教学与评价”活动,指导“课程规划方案”“课程纲要”“导学案”的编写使用,狠抓作业建设,实施有效教学,促使师生健康和谐发展。为进一步深化课堂教学改革,充分发挥优秀教师的示范引领作用,打造高效课堂,提高教学效益,提升教学质量,在全市教育系统开展了“三展三评”(高效课堂展示,评优质课教师;校本教研展示,评优秀学科教研组(教研组长);教学管理展示,评教学管理先进学校(先进个人)活动。各学科活动取得的成果也得到局党委和广大教师的认可与好评。

二是确定主题,常态化、校本化推进教科研专题活动。

近年来我们不断充实完善了高中、初中、小学教学指导组、中小学各学科中心教研组,积极组织高中、初中、小学学科主题教研和学术研讨活动。活动注重质量和实效,发挥了应有的作用。在探索学科教研新模式、开展有效的教研活动、提高教研工作水平、发挥学科的专业引领、推进道德课堂建设、打造优质课堂等方面起到了积极的作用。

三是实施目标管理,加强过程监控,努力提高区域教学质量。

积极推进教学质量监控与评价体系的建立和运行,逐步建立科学完善的教学质量保障机制。通过教学质量监控与评价,引导学生全面、主动、和谐发展;促进教师的专业成长;增强学校自我发展的动力,在全社会逐步形成正确的教学观,质量观。加强了对各级各类学校教学教研工作的调研和督查,从严从细抓了教学过程管理和毕业班复习备考工作。

四是加大特优生培养调研力度,力争2017年高考取得新突破。2016年高招,我市普通类一本上线541人,比2015年增长103人;一本、二本上线人数和985、211高层次院校录取人数比2015年大幅攀升,本科上线率达到65.55%。与郊县对比,位次前移。2017年,高三两次质量预测成绩喜人,特别是一本上线人数达到700多人,形势喜人。2016年在高考一本、三本超额完成目标的同时,清华北大仍然空白。尖子生培养难以突破的问题一直困扰着全市教育系统上下,为此也采取多种措施办法。我们也将切实加强研究,和学校一道深入思考对策,进一步帮助提高、搞好服务。

二、规范学校招生。

中小学招生工作事关社会稳定和学生及家长的切身利益,是重要的民生工程。

近年来我市招生工作坚持做到一个统一、两个确保、三个凡是。“一个统一”就是局直学校和嵩阳办事处辖区学校统一纳入教体局整体招生计划安排,执行同一招生政策,实行一盘棋、同步走。“两个确保”:确保市区户口符合条件的学生按照“ 划片就近入学”原则按时入学;确保手续齐全的进城务工人员子女都能进入市区公办学校入学。“三个凡是”:凡是非市区户口不符合入学条件的学生,学校一律不得接收;凡是不足年龄学生,学校一律不得接收;凡是证件弄虚作假的家庭适龄子女,学校一律不得接收。

在17年招生工作中,一是严格执行上级招生政策。坚持以《中华人民共和国义务教育法》、《河南省教育厅关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》等法律法规为依据,切实履行义务教育政府责任,推进义务教育均衡发展,规范学校的办学行为,依法实施招生入学工作。二是坚持义务教育阶段公办学校“划片就近入学”原则和我市实际情况制定招生计划和相关政策。坚持公开、公平、公正的原则,及时向社会公布招生入学工作的相关信息,加强学校和家庭、社会的相互沟通与理解。三是严格落实监督机制。教体局将安排专人对各学校审核后的证件和学生资格进行审查、监督。发现违规招生现象,将对学校相关人员进行通报,追究主要领导责任。教体局纪检信访室和工作组要组织督查组对学校招生情况进行明察暗访,坚决查处在义务教育阶段学生入学安排过程中出现的徇私舞弊、违规招生、弄虚作假等行为,并适时通报。各学校要在招生公告上公布教体局和学校招生政策咨询电话和举报电话,派专人值班并做好来电记录。认真受理举报信息,及时核查,及时纠正。

三、严禁体罚学生。 

关于您在提案中提出的个别学校出现教师体罚和变相体罚学生的问题,教体局高度重视。在教育系统中,广大教师爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、为人师表,得到了家长、学生的肯定和认可,但也存在极个别教师教育教学行为简单粗暴,伤害了学生的自尊心,影响了学生的自信心,影响了学生学习的热情和兴趣。虽然是个别教师行为,但严重影响了教师队伍形象,影响了教师声誉。

针对发现的问题,教体局高度重视,将采取一系列措施进一步加强师德建设工作,规范教师教育教学行为,全面提升教师职业道德水平。一是开展“教育系统师德专项治理活动”。以制度建设、集中整顿、严明纪律为抓手,切实增强教职员工的法治意识、纪律意识、规矩意识,从根本上解决少数教师体罚或变相体罚学生等突出问题,引领广大教师依法执教,文明执教。二是要求各校认真开展自查自纠,查摆问题,建立台账,制定整改措施,坚决杜绝体罚与变相体罚等违背师德问题的发生,还孩子以安全健康的学习环境。三是建立学校领导课堂巡查制度,及时发现和纠正教师不当的教育教学行为;建立“学校开放日”制度,定期接待学生家长到校反映问题,自觉接受社会各界监督。针对教师违背师德的问题,查实一起,处理一起,绝不迁就姑息。四是坚持师德表现一票否决制。把教师的师德表现作为评先表优的必要条件。师德考核不合格的教师取消本年度职务(职称)评审、评优奖励等资格。对教师严重违反师德行为监管不力、拒不处分、拖延处分、推诿隐瞒或师德问题突出且屡禁不止的学校,教体局追究学校及相关责任人责任,并取消当年申报师德先进校资格。

在今后的工作中,教体局将持续加大对师德师风建设工作力度,及时解决工作中影响教育形象的一些突出问题,努力造就一支党和人民满意的“四有”教师队伍,办人民满意的学校。

感谢您对我市教育工作所提出的宝贵建议,我们将加大改革力度,创新建立工作长效机制,促进我市教育科学健康发展,努力办好人民教育。


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