冯巧云、尹嵩凤、阎 寒、郭聚中、王东彪、董江涛、胡宏昌、桑满园、郜占帅、姜 楠、王战红、王绍军、高银平、郝素玲、杨玉晓、曹俊辉、崔立国委员:
您提出的“关于加快推进职业教育校企合作”的提案收悉,现答复如下:
首先非常感谢您对职业教育发展的关注与支持。党的十九大报告明确提出“深化产教融合、校企合作”的发展战略,国家、省一系列重要文件指出:产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式,是办好职业教育的关键所在。为加快推进我市职业学校校企合作,结合您提出的建议,今后我们将从以下几个方面积极推进,强化落实。
一、开展双向培训,实现优势互补
继续加强中职学校和企业合作,开展校企双向培训,即职业学校聘请企业技术人员为兼职教师,确保兼职教师比例不低于专任教师的20%,定期进学校为教师和学生开展先进的专业技术技能培训,同时学校安排专业课教师深入企业开展理论基础知识、礼仪知识、职业道德等培训。登封市中等专业学校计划于2022年11月邀请登封中州华鼎饭店有限公司金牌厨师到学校为中餐烹饪专业的教师和学生开展中餐技能培训,2023年3月选派旅游专业的骨干教师到登封中州华鼎饭店有限公司为企业新员工开展集中礼仪培训。
二、开展订单教育人才培养,构建校企合作立交桥
学校将根据用人单位的标准和岗位要求,与用人单位共同确立培养目标,制定并实施教学计划,实现人才定向培养。通过订单教育为学生畅通就业渠道,为企业解决“用工难”问题。目前,登封市中等专业学校已与登封中州华鼎饭店有限公司达成订单培养合作意向,计划9月底前完成订单协议的签订,并开始实施订单培养计划。
三、探索“校中厂、厂中校”办学模式
为进一步深化产教融合,登封市教育局将引导全市职业学校特别是登封市中等专业学校开展“校中厂、厂中校”办学模式的尝试。通过“校中厂、厂中校”的办学模式让学生走进课堂是学生,走进车间是员工,得到教师与企业技术员工的共同指导,进而在实践锻炼中让知识与技能紧密结合,提升就业竞争力。同时,促进中职学校办学模式的创新和发展。
四、积极推进校企共建技能大赛平台
目前,教育系统每年组织有学生技能大赛、传统文化和素质能力竞赛、学生“5+1”综合职业技能竞赛、文明风采等技能竞赛。通过技能竞赛,促使中职学校改进教学方法,加强教师的业务水平,培养学生的职业技能和职业道德。“十四五”期间,实施中等职业教育产教融合发展工程,引导登封中专在重点专业方面和企业深度合作,办出特色,促进人才培养、学科专业建设与产业发展相融合,全面增强职业教育服务登封经济社会发展能力。学校招生规模每年达1500人以上、在校生规模4500人以上,毕业生就业率100%。
再次感谢您对教育工作的关心和支持!
2022年8月25日