高越丽、睢慧鹏、赵英娟委员：

您提出的“关于进一步加强中小学生心理健康教育”的提案收悉，现答复如下：

中小学生心理健康教育问题一直是全社会关注的焦点，河南省教育厅先后出台了《河南省教育厅办公室关于进一步加强中小学心理健康教育工作的通知》（教办基〔2020〕30号）《河南省教育厅关于加强中小学生心理危机识别和干预工作的通知》（教基〔2021〕330号）等文件，登封市教育局下发《登封市教育局办公室关于加强开学后中小学心理健康教育工作的通知》（登教基函〔2024〕71号）等文件，就进一步加强我市中小学心理健康教育工作进行部署。

一、完善心理健康教育工作管理体系

1.成立心理健康教育指导中心（简称心育中心）。市教育局成立登封市中小学心理健康教育指导中心，指导中心办公室设在基础教育科，办公室主任由基础教育科科长担任，成员由全市各中小学校德育副校长和优秀心理健康教育咨询师组成，具体指导全市中小学开展心理健康教育与心理危机干预工作。学校心育中心由校长担任主任，德育、团队负责人和年级长为副主任，班主任、心理教师和学生代表为成员，有效开展心理抚慰、疏导和心理危机干预工作。市校两级心育中心履行职责，构成对中小学生心理健康的双重防护。

2.建立心理危机有效干预机制。由市心育中心或依托相关专业机构指导学校制定《校园心理危机干预预案》，重点完善“筛查、评估、干预”工作机制，统一组织开展全市中小学生心理健康测评工作。每年3月份和9月份面向全市小学高年级、初中、高中及武校学生各开展一次心理健康测评活动。指导学校科学运用学生心理健康测评结果，及早实施精准干预，建立“一生一策”的心理成长档案。结合心理咨询记录及班主任的日常观察，整理心理高危学生名单，及时通知并协助家长做好教育、疏导、监控工作，坚决防止因心理障碍引发恶性安全事故发生。

二、健全心理健康教育工作保障体系

3.加强心理健康教育场室建设。各中小学校心育中心挂牌运作，安排专门场所，配齐配全能正常开展活动相关的设备设施。各中小学按照教育部《中小学心理辅导室建设指南》要求，完善学校心理辅导室的建设，做到管理使用、岗位职责以及操作规范流程等制度上墙，开放时间、咨询（热线）电话公开。同时，有专人负责，建好心理健康辅导（咨询）台账，辅导、咨询的过程性记录材料，按保密要求妥善保管。

4.推进心理健康教育课程建设。各中小学均开设专门的心理健康教育课程，确保小学各年级每学年不少于12课时，中学各年级每学年不少于14课时；心理健康教育课应以活动为主，体系完整，有各年级教学计划、教学大纲、教案与课件等；每学年组织一次心理健康教育方面的主题班会或专题讲座；加强校本心理健康教育课程建设，鼓励各学校开发如课业负担、考试心理、人际交往、情绪调适、生涯规划、社会适应、家庭教育等校本心理课程，力争有效缓解学生心理压力，增强学生提升自我认识、交往心理、情绪心理、社会适应等个性品质水平，促进中小学生身心全面和谐发展。

5.重视心理健康教师队伍建设。加强专兼职教师配备，按照省教育厅要求配备专兼职心理老师；并建立健全师资培训培养体系，分批开展对班主任、心理健康教师的系统培训，让心理教师、班主任掌握学生心理筛查、干预中必备的知识与技能。分批次对全体教师进行心理健康通识性培训，提升心理教师、班主任的心理问题识别与干预能力。将学生心理健康状况纳入各学科教师考核评价指标体系，探索制定我市心理健康教育教师绩效考核标准和中小学心理健康教育教师待遇及工作量计算制度。

三、优化心理健康教育工作协同体系

6.优化校园环境。各中小学校坚持推进全员全过程全方位育人，树立正确的育人观和成才观，积极创设优良校风、教风、学风、班风，创新教育评价和教育质量监测机制，合理考核中小学生综合素质，助力中小学生心理健康发展。

7.优化家庭环境。各中小学校结合推进“家校共育”工作，加强家长学校和家长委员会建设，把心理健康教育作为家长学习的重要内容，协同家长共同解决孩子发展过程中的心理行为问题；实施针对特殊家庭、重点人群的专项心理健康促进计划。

8.优化社会环境。充分利用社会资源，探索建立与专业医疗机构之间的学生心理危机干预快速通道。各中小学校加强与高等院校、心理专业机构及市中小学心理健康教育指导中心的合作，根据实际需求可邀请专家进校开展心理课、心理咨询、心理团辅、个案分析等活动。

心理健康教育是德育的基础，拥有健康的心理，才能开启幸福的人生。未成年人的心理健康教育是一项常抓不懈的工作，登封市教育局将会长期关注学生心灵健康，培养孩子阳光上进的心态和健全的人格，助力孩子们在生活中遇见更好的自己。

再次感谢您对教育工作的关心和支持！

                                                                                                                                                                                  2024年5月16日