刘少楠委员：

您提出的关于“关于推进登封市研学一体化，深度挖掘文化根基，带动特色旅游产业发展的建议”收悉，现答复如下： 

为全面贯彻党的二十大精神，落实习近平新时代中国特色社会主义思想，根据《河南省教育厅等十一部门转发<教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见>》(教基〔2017〕305号)、教育部《中小学德育工作指南》（教基〔2017〕8号）等文件精神，登封市教育局就关于推进全市中小学生研学一体化，深度挖掘文化根基，带动特色旅游产业发展的进行了规划和安排。

一、总体要求

发挥登封市丰富的自然、人文等资源，以推动文化旅游深度融合发展，大力推行“文旅+”模式，持续壮大武术游、红色游、研学游、地质游等新业态。打造集研、学、游为一体的研学实践教育课程体系，努力提升全市实施素质教育的水平和质量。

二、目标任务

打造以红色、地质、天文、功夫文化为主题的具有登封特色的研学实践教育课程体系；建设一支热心校外教育事业、专兼职结合的研学旅行实践教育师资队伍；开发以“天地之中世界文化遗产”“一天一地、一文一武”为代表的精品研学旅行线路，并逐步形成布局合理、互联互通的研学旅行教育网络。

三、具体措施

（一）要求全市中小学将研学旅行纳入学校课程体系中。

（二）设计特色课程：为不同类型的研学旅行设计具有针对性和趣味性的课程，如武术套路学习、红色历史讲解、地质考察等。

（三）培养专业导师：培训具备相关专业知识和教学能力的导师，提高研学质量。

（四）整合周边资源：将全市的文化、自然等资源整合到研学游中，丰富活动内容。把武术学校、红色纪念馆、地质公园等打造成高质量的研学旅行实践教育基地。

（五）全面开展2024-2025学年中小学研学旅行实践活动。
四、前景规划

（一）努力打造特色研学旅行实践教育品牌和路线。登封市教育局拟打造六大研学旅行主题课程和九条研学旅行路线。六大研学旅行主题课程是：1.红色之旅--续星火。2.非遗体验--继传承。3.和美乡村--振兴路。4.文明探源--强自信。5.自然探索--识百科。6.特色营地--启心智。

九条路线是：1.天问--寻源天地之中。2.问地--探索地质奥秘。3.习文--领悟博奥儒学.4.传武--武德武学武艺。5.汉三阙--汉代国宝探秘。6.嵩岳寺塔--神秘东方建筑。7.追光--红色革命情怀。8.非遗--坚定文化自信。9.和美乡村--共建美好家乡。将这些文化资源整合到研学旅行中，让学生在旅行中感受和学习登封的文化。

不断加强校外教育基地建设，继续完善提升基地课程。登封市32家校外研学实践教育基地已经开发了传统文化、素质拓展、非遗传承、专题教育、生活体验、农耕实践、科技创新等7个模块的课程体系，对感恩励志、少林武术、红色教育、荒野求生、创意手工、古代礼制、地质科普、国防军事、传统食品等38个课程项目，下一步将继续对已开发的课程进一步优化和实践，更好地服务于中小学研学旅行实践教育工作。

再次感谢您对教育工作的关心和支持！

                                                                                                                                                                     2024年5月16日